Fundacion Centro de Investigacion Transdisciplinar de la Ciencia Contable FIDESCC

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Fundación Centro de Investigación Transdisciplinar de la Ciencia Contable

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

AUDITORIA FORENSE, UNA HERRAMIENTA EFECTIVA EN LA INVESTIGACIÓN DE DELITOS DE FRAUDE, ECONÓMICOS Y FINANCIEROS.

Líder: Álvaro Fonseca Vivas 

Problemática

El aumento de los crímenes económicos y financieros ha generado creciente preocupación tanto en autoridades privadas como públicas. En este contexto, la auditoría forense emerge como una herramienta esencial en la investigación pericial de estos delitos, proporcionando procesos, técnicas y metodologías especializadas para la detección, análisis y presentación de evidencias en los procesos legales. La relevancia de abordar este problema radica en comprender los factores que contribuyen a la eficacia de la auditoría forense.

 

Intencionalidad de la investigación

Analizar los factores que inciden en la efectividad de la auditoría forense, así como su aplicación en la detección de fraudes y delitos económicos y financieros

EXPLORANDO NUEVAS EPISTEMOLOGÍAS Y RACIONALIDADES EN CONTABILIDAD: ENFOQUES SOCIAL Y TRANSDISCIPLINAR

Líder: Víctor Martin Fiorino y Faustina Manrique Ramírez

Problemática

La contabilidad como disciplina está en constante evolución, a pesar de ser dominada eminentemente de enfoque determinista, lineal, individualista, caracterizado como positivista. Desde su naturaleza y origen se orientó como instrumental y técnico ajustándose a las necesidades de los negocios y grandes corporaciones en beneficio de ciertos grupos de interés, perdiendo su esencia como disciplina social.  A pesar  de esa orientación dominante, en las últimas décadas crece el interés por nuevas epistemología y racionalidades en contabilidad, ampliando los límites del conocimiento, que permitirán  transformar la teoría contable y su práctica profesional; para un entorno de realidades multidimensionales, de cambio e incertidumbre permanente, que por  mucho tiempo le fue ajena a la contabilidad, por lo que se cataloga como un saber sin entorno.

La globalización, la interconexión e interacción y complementariedad de los saberes, así como el avance tecnológico la inteligencia artificial, son factores y  problemas complejos que emergen de las organizaciones y de la economía global, de cual la contabilidad se disrupción abre como disciplina social.

La intencionalidad de la investigación

Analizar y al mismo tiempo explorar las nuevas epistemologías y racionalidades en el campo contable y desde perspectivas críticas y alternativas, con el fin, de comprender su impacto en la teoría y práctica contable contemporánea.

 

 

LATINOAMERICANISMO Y COLONIALIDAD: UNA MIRADA DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO.

Líder: Alfredo Hernández Arciniegas

Problemática

Han pasado más de dos siglos de la independencia formal de los países Latinoamericanos de sus colonizadores europeos, sin embargo, persiste la presencia del colonialismo en la región, muy a pesar de los esfuerzos por su descolonización. Las dinámicas coloniales han evolucionado y se han transformado a lo largo del tiempo; en otrora época fueron de dominación y guerra, en la post-independencia estas dinámicas se han ido adaptando a los contextos cambiantes con manifestaciones cada vez más sutiles y complejas, aunque manteniendo su influencia en las estructuras sociales, económicas, políticas, simbólicas y culturales de América Latina. Desde estas connotaciones, surgen miradas alternas como el pensamiento complejo, paradigma emergente que facilita la interconexión de los múltiples aspectos de la colonialidad y la comprensión de la naturaleza multidimensional en la reproducción de estas relaciones, contribuyendo de esta forma, a una comprensión más profunda y crítica de sus realidades postcoloniales y la exploración de nuevos caminos de pensamiento y acción.

Intencionalidad de la investigación

Comprender la permanencia del colonialismo en América Latina como región a pesar de la libertad formal de sus países integrantes. Así mismo, explorar sobre cómo el pensamiento complejo tiende nuevas perspectivas para un alterno abordaje profundo y crítico del llamado post-colonialismo.

LA FORMACIÓN ÉTICA Y BIOÉTICA EN EL CONTADOR PÚBLICO EN COLOMBIA

Líder: Hernando Rodríguez Zambrano 

Problemática

La Contabilidad a través del tiempo se ha mostrado como una profesión operativa y mecanizada que no ha sido analizada y valorada en profundidad, en especial en lo relativo a su proximidad con otras ciencias con las que se genera conocimientos conexos -economía, administración, finanzas, estadística, entre otras- y, con la realidad misma en la búsqueda de la verdad, manifiesta a partir de su metódica, procesos y desarrollos de investigación donde la Contabilidad participa como una ciencia social para la toma de decisiones sobre el funcionamiento de negocios y organizaciones enmarcados en el logro de calidad de vida de la sociedad y de la sostenibilidad de los recursos naturales del planeta.

La función social de la Contaduría Pública se desarrolla a través de la confianza y la fe pública, resultante de una formación pertinente en los aspectos de filosofía moral relativos a la ética y la moral, esperándose un profesional en Contaduría como adalid para la disminución de la corrupción especialmente en su área de acción ante la afirmación de Waddok (2005) cuestionando con “parece que la profesión contable ha fallado en reconocer que la contabilidad es un discurso ético, más que un problema de carácter técnico”. (p.147).

Intencionalidad de la investigación: Determinar el grado de adquisición de la formación ética y bioética en el Contador Público en Colombia.

BARRERAS Y DESAFÍOS DE LOS ESTUDIANTES DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ECONOMÍA PARA INGRESAR AL MUNDO LABORAL

Líder: Ruth Marina Meneses 

Problemática

  En contexto los estudiantes de contaduría pública y economía se enfrentan a múltiples barreras al ingresar al mundo laboral estas disciplinas requieren una formación no solo en conocimientos técnicos sino también habilidades blandas y experiencia práctica   para poder destacarse en el mercado laboral altamente competitivo en el que nos enfrentamos hoy

Para profesionales y estudiantes de contaduría pública y economía la transición de la vida académica al mundo laboral puede presentar numerosos desafíos, a pesar de su formación y practica en estos campos de conocimiento, al tiempo de vincularse laboralmente la realidad del mercado ocupacional puede presentar barreras que dificultan su inserción. El paso del mundo académico a la práctica puede generar distancias, puesto que la realidad de las organizaciones y su entorno se encuentran en permanente cambio, así como el surgimiento de problema complejos, que la académica en sus programas no contemple.

Surgen preguntas como ¿Cuáles son las barreras y desafíos que enfrentan los estudiantes de contaduría pública y economía al intentar ingresar al mercado laboral, y cómo pueden superarse para mejorar su inserción?

Intencionalidad de la investigación

 Identificar y analizar las barreras y desafíos que enfrentan los estudiantes de Contaduría Pública, al ingresar al mundo laboral

 

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